孩子刚上高一，偏科严重，对数学还好，就是对英语不知道是没找对方法还是怎么回事，总是分数上不去，现在时间长了，感觉他对英语都放弃了，怎么才能重拾他的信心呢？？？？

造成孩子偏科的原因有很多，但总得来说，我们可以将其分为两类，孩子自身因素和外界环境因素。

自身因素：

大多数情况下，跟孩子自身也是有关系的。如果开始对科目就不感兴趣，那么就有可能产生抵触情绪，不能很好地进入学习状态，所以导致出现偏科现象，一般这样的孩子在某一门功课上表现会特别突出。

外界因素：

由于不同孩子对不同的事情会有不同的想法，对于不同科目也会有不同的反应，但孩子偏科，受教师影响较大。比如在讲课过程中，不喜欢老师，可能会产生对这门课的厌烦心理，以至于无法激发对学习的热情，时间久了也就不愿意投入足够的精力在这门课程上。除了老师，学习方法也很关键，学习没有条理性，综合能力不足导致学习效率下降，从而也是导致偏科的原因之一。

3种方法解决“偏科”：

1、调整心态，激发学习兴趣

孩子出现偏科，家长首先不要太着急，要先帮孩子摆正心态，教会孩子掌握积极的心理暗示法，鼓励孩子“你要多去尝试，妈妈相信经过你的努力，英语一定也会跟你的数学一样出色！你也要相信自己呀！”。如果孩子有个别科目确实不是很理想，那不妨把目标设定成自己，不跟其他同学比，只要超越了自己就是最棒的。

2、找对学习方法

凡是不擅长的学科，一般是不感兴趣的。这时，家长应该帮助孩子按照学习目标制定出一份学习时间表来。比如今天只让孩子复习某一科的某一小节，时间不超过半小时，在这半小时里让孩子踏踏实实地把这一小节内容掌握了，再学习其他学科。同时，家长的肯定和鼓励也是必不可少的，“你看你今天的英语作文比昨天背的更快了，你已经找对了英语的学习方法，继续努力，一定会很快会跟你数学一样厉害了，加油！”。

3、做到提前自我摸底

经过一段时间的突击后，可以在家里给孩子做个小测。中间可能还是会存在问题，家长也要告诉孩子该以平常心来对待，“你看，这段时间集中突击一阵子，已经比之前提高了很多，中间虽然还是有些小问题，妈妈相信，在不断学习中一定会被慢慢完善的！”。孩子看到了自己的提高，有了成就感，才会更有动力，在接下来的学习中更努力！

家长要记住，一定要对孩子有耐心，时间一长，孩子对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来。另外，作为家长我们要尊重孩子之间的差异，从自身帮助孩子提高才是我们学习的关键。