天富测速网址_专家:学习ABC不如练习整理玩具

www.kidnbaby.com 天富官方登陆 2023-05-07 565 次浏览 没有评论

  从“小朋友”到“小学生”,孩子将面临哪些改变,家长和老师又该怎样帮他们少走弯路,顺利完成幼小衔接?

  家长:陪孩子涂鸦练坐功

  孩子活泼好动,怎样能让他专心地坐足40分钟?一年级学生家长方虹女士介绍了她的经验:“儿子很喜欢画画,我便买来一些画册,陪着他一块描图、填色。起初,一次画1幅图,大约需15分钟。小家伙很感兴趣,后来主动要求一次画3幅,不知不觉就坐了45分钟。”

  武汉工程大学的杨老师,孩子今年6岁,下半年升小学。她认为,小学、幼儿园应各司其职。在家里,她会让孩子做一些手工游戏,让孩子在玩中学会思考、学会与人沟通。循序渐进中,让孩子有时间概念、课堂概念、学习成绩概念和升学概念。

  汉口的冯女士说,女儿上小学之前,只会20以内的简单加减法、也没学过拼音。她着眼于调整孩子的生活习惯:按时睡觉、独立吃饭等。

  幼儿园老师:提前熟悉小学环境

  幼儿园是娱乐性的学习,小学是知识性的;幼儿园的老师更像是妈妈,而小学的老师就是老师。孩子转化角色的过程中,幼儿园老师提倡做哪些“学前辅导”呢?

  每年6月,省三保幼儿园会开展“我要上学了”系列活动:组织大班孩子参观小学,将小学老师请进幼儿园。孩子亲身体验了小学生活的丰富多彩后,老师再适时加以引导,能让他们对小学生活心生向往。

  汉口复兴村一所幼儿园的王老师介绍,孩子读大班后,老师会缩短其午睡时间,教他们自己整理玩具。孩子自理能力强了,书包里的课本、作业本不会丢三落四;孩子善于倾听,能记住老师布置的作业。

  小学老师:学知识不如培养能力

  孩子提前学习唐诗、运算、英语等相关知识,结果却“消化不良”。进入小学后再重复学习,容易让他们产生倦怠情绪。一年级新生需在哪些方面做准备呢?

  “对六七岁的孩子而言,培养学习兴趣比学知识本身更重要。”武汉市十佳班主任、崇仁路小学特级教师董琼说,家长应将保持儿童的求知欲、好奇心作为首要任务。在日常生活中,培养孩子良好的个性品质、行为习惯和与人交往的能力。

  江岸区光华路小学郭泳霞老师认为,培养孩子对小学生活的热爱和向往,是“幼小衔接”中最重要的一点。孩子对小学生活的态度、看法、情绪状态等,影响其入学后的适应能力。

  幼教专家:给孩子一个过渡期

  在作息时间、教学内容、教学方式等方面,幼儿园和小学之间都有差异。帮孩子平稳过渡,不仅需要幼儿园老师“打基础”,也需要小学老师“铺台阶”。

  省三保幼儿园保教干事金锦秀认为,小学低年级段的课程标准、授课方式,应尽可能“游戏化”,给孩子一个适应过程。

  武汉市教科所幼教专家陈红梅提醒家长,孩子的发展包括习惯兴趣、性格养成等方面,不仅仅是知识的学习。小学对新生进行相关测试,应侧重对能力和习惯方面的评价,不应单纯地看孩子掌握了多少课本知识。

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