孩子看书、做作业的中途如果想去做什么，可以让孩子先写到旁边的小本子上，等到休息时间再去完成。时间久了，孩子慢慢就会自己知道轻重缓急。

父母需要帮孩子养成

按时做回顾总结的习惯

每年高考过后，总会有人高价回收各重点高中学生们整理的笔记和错题本。确实，很多成绩出类拔萃的学生，都曾经有过多个记载着自己所思所想，和重点知识点的小本子。

对时间有规划并且及时做回顾总结，基本上是学霸们的共同点。帮孩子养成按时做回顾总结的习惯，不仅有益于孩子们的学业，更有益于孩子们的终身。

?最基础的是督促孩子建立笔记、错题本

错题本上记录的，不仅仅是孩子们作业考试中错的题，也包含易混易错的题型和知识点。

很多时候，孩子们不是不会、不懂，一道题有时多用点时间也能解对。这时候父母会松懈，觉得孩子可能就是马虎，以后再仔细点，肯定就上去了。

然而会做远远不够，还需要熟悉各种知识点，做到快而准。所以孩子错的题，做的慢的题，叫不准的题，都应该督促孩子记录下来。常翻常看，做到熟能生巧。

?第二步是提醒孩子每日反思

很多孩子的状态都是被老师留的作业牵着走。这里面似乎有个马太效应，就是学的越好的孩子，做作业越轻松，继而学的会更好。而学习弱的孩子，做作业越慢，连跟上节奏都吃力。

父母想帮助孩子，最好可以每天利用一段时间，督促让孩子在睡前，安心的看一遍当天的各科笔记和错题本。让孩子每一天都了解自己有没有“欠账”的地方。

每天老师教的知识点能弄懂，每天总结的笔记能看透，孩子的成绩自然不会太差。

?引导孩子以结果为导向

定期回顾的另一个好处是，可以让孩子了解自己有没有做无用功。耗时间不是目的，自虐不是目的，勤奋甚至都不是目的，只有达到了预期的目标，才算是真正的成功。

这不是功利，而是取舍之间的智慧。孩子经常做总结回顾，就会知道怎样做最有效，怎样做最省力。当孩子习惯了用结果来证明自己的时候，孩子必然就会跳出瞎忙的误区。

父母需要帮孩子养成

对计划的快速执行习惯

很多父母都尝试过给孩子定计划、做时间安排，不少孩子自己也写过暑假安排，新学期日程表。但是往往无疾而终。这里面就涉及另一个重要的习惯：对计划的快速执行。

多数时候，执行计划的困难之一在于总有变化。心疼孩子太辛苦，就在孩子看电视的时候睁一只眼闭一只眼；孩子耍赖，非要再玩一会，而父母不想把事情闹僵；工作太忙了，就想着等以后再严格一点……各种大大小小的情况，都成为了培养孩子这个好习惯的绊脚石。

曾有位妈妈就在微博上求助，说自己跟孩子说好了，每天可以玩儿到8点半，然后去洗漱，回来妈妈给讲故事，讲到9点睡觉。

一般情况下，妈妈8点钟左右提醒的时候，就可以主动去洗漱了。但是有一段时间孩子去了奶奶家，再回家就懒散了，非要多玩一会，洗漱也磨磨蹭蹭不积极。妈妈为了立规矩，跟孩子说9点必须睡觉，今天没有故事听。

孩子一听，哪里肯，就一直磨妈妈要听故事。不给讲，就不让妈妈睡觉。眼看着快十点，妈妈还是拗不过孩子，最终还是给讲了一个故事。但是孩子好像破例之后越来越嚣张，不守约定的时候越来越多。

这不奇怪，因为贪图安逸是人的天性，如果孩子感受到这个计划是自己可以控制的，或者是父母看心情而随意改变的，那计划的权威性和公平性在孩子心里就会丧失殆尽。看似不太严重的小漏洞，都会让孩子的执行力大幅下降。

所以父母要做的，不仅是言传身教，监督帮忙，必要的时候，也需要拿出一点点的狠心来，抵制孩子的试探，陪孩子一起坚定的把计划执行下去。

人们常说，一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。父母如果希望孩子成绩更理想，做事更高效，最该关注的就是孩子们的学习方法和学习习惯。父母越早纠正，效果越好，越不重视，到后期也最容易因此操心。