举个例子，比如说像你的孩子真的是在无理取闹、又哭又闹，但是相比那些生闷气的孩子，你至少应该庆幸你的孩子懂得发泄和表达出来，不会把自己憋坏。凡事总是有两面的，有好的一面，也有坏的一面，你可能看到孩子问题的那一面，但是你能确保自己看到孩子好的一面吗。

再比如你的孩子老是顶嘴、很不听话，那么换个角度，说明你的孩子有主见，思维和口才肯定是不错的。你的孩子很倔强，听不进任何建议不撞南墙不回头，那么是不是也正好说明其实他的韧性很足，坚持很够很有恒信。当然我也要特别建议那些情绪容易失控的家长平常有空，可以多做一个小小的练习，那就是冥想打坐，你可以配合一下空灵的音乐来让自己的身心彻底地放松。

三、孩子不满足就发脾气哭闹怎么办？

请看一个例子：有个妈妈跟我说，自己的女儿三岁半了，最近几个月不知道怎么形容他的个性才好，动不动就是发脾气跺脚，摔东西，有的时候还拍桌子打人，要不就是生气自己一个人跑到床上睡觉去了，反正是她错了你不能说我应该怎么办？

遇到这种情况，我们可以完全用5个步骤来解决：

1、制止孩子的不良行为。比如说他在打人或者摔东西的时候，家长需要快速地控制住孩子的手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄疼，会把东西摔坏，但是不要给孩子贴标签，不要说“怎么这么不讲礼貌、不讲道理”。

2、告诉孩子你很理解他。可以问“你现在是不是很生气？妈妈理解你。”切记，这个时候别急着解释你的理由，因为孩子的情绪没有平息的时候，你越解释越坏。

3、引导孩子用更合理的方式来发泄他的情绪。你可以提出建议：要不要试试打一下枕头或者找个没人的地方大喊几声“我很生气”，这样你就会觉得好多了。妈妈生气的时候呢，也经常用这些方法。如果可以，你最好把这些可供发泄的材料及时递到孩子的手里，甚至可以做做示范，基本的原则就是我们前面讲的不伤身、不伤财。

4、孩子情绪平静之后告诉他为什么不能满足他的要求。比如说“因为家里已经有三个类似的玩具，然后才不能给你买。但是爸爸妈妈依然爱你。”要认真地告诉孩子理由，不然孩子还是会心存不满，甚至会留下心结。

5、教孩子用语言来表达需求和感受。比如“妈妈我很喜欢那个玩具，你不给我买我真的很生气“。告诉孩子发脾气哭闹并不能产生任何作用和效果，而好好说出他的想法和理由能够得到大人更多的回应和帮助。

总之，不能满足的一定要坚持原则，有的家长经不起孩子的哭闹随意地满足这就相当于变相的对孩子的行为给予奖励，久而久之，孩子会把哭闹当成要挟与控制他人的手段。

也有一些情绪激烈、个性比较直的孩子，上面的前四个步骤可能需要重复几次才能够逐平静下来。

大家一定要相信每个孩子都能够管理好自己，每个孩子都有潜在的自制能力，这种能力需要父母用最深的爱、最温暖的肩膀和最温柔的坚持。慢慢的，孩子就会明白家长的底线，学会遵守规则，并且放弃这种发脾气哭闹的方式。

不同年龄的孩子在发脾气无理取闹的时候应该如何来区别对待

在五个基本步骤的前提下，针对不同年龄段，处理方式上还是有一些区别的：

1、两岁以下的孩子

这个时候家长最需要做的就是安抚转移孩子的注意力，配合非语言来帮助孩子去理解你的意思。在这里要呼吁大家对于两岁前孩子千万不要迷信什么哭声免疫法，这是西方的曾经很流行的一个非常错误的育儿方法，哭就不抱，不哭才抱，两岁的孩子其实还理解不了。最好的做法是将孩子抱在怀里亲拍和抚摸她的后背，温柔地对他说，宝宝很生气对不对，妈妈知道了，妈妈爱。你不断的重复这个动作以及这句话，安抚孩子的同时用别的事物来快速转移孩子的注意力，通常孩子就能够比较快地平静下来了。

比如我的女儿兰兰哭闹的时候，我最常用的转移他注意力的办法只有两个，一个是抱着他去客厅里的照片墙，让他指认哪个是爸爸，哪个是妈妈；另外一个办法就是对她说，我们去看大卫以及汤姆。大卫和汤姆是她比较熟悉和喜欢的回本当中的主人公的名字，这两个办法屡试不爽。

需要注意的是这个阶段的孩子自然语言的理解能力有限，但是呢，通常都能够看懂一些大人的表情，听懂一些语言，所以如果孩子除了哭闹还有一些不良的行为，你想要制止，建议大家配合一些语气和表情，来让孩子理解你的意思，比如最简单的办法就是，严肃冷静地看着他的眼睛，用低沉缓慢的语气语调告诉他，宝宝你错了，不可以这样，妈妈生气了，然后你可以适当的沉默几秒钟，通常这个时候喊宝宝就会安静下来，看着你。那么你要继续保持严肃的样子，继续沉默这样连续几次之后呢，宝宝就会知道这个行为是不适合不可以的。

2、两岁到六岁的孩子