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前不久的一个周末，我带小诺在小区玩，她最近迷恋滑板车，在空地上一圈又一圈地转着，我在旁边坐着看她。

没多会儿，晨晨奶奶带着晨晨来了，晨晨三岁多一点，跟我们还算熟悉。

晨晨奶奶牵着他走了过来，说：“叫阿姨好！”晨晨不叫，有点害羞地往奶奶身后躲。

我怕孩子尴尬，想打个岔过去算了，可是晨晨奶奶却想把孩子从身后拽出来：“你怎么不打招呼呀？”

我赶紧说：“可能是不太熟悉吧，晨晨去和小姐姐一起玩吧？”

晨晨奶奶却说：“经常见面的呢，怎么不熟悉？这孩子就是这样，胆子小得很，没有礼貌，也不会主动和小朋友一起玩，下学期要上幼儿园了，到时候真不知道怎么办……”

奶奶说话的时候，晨晨越发低着头。为了阻止奶奶继续说下去，我只好站起来大声招呼小诺：“到这边儿来滑，那边儿有太阳，一会儿要晒伤了。”

我问晨晨：“你想玩滑板车吗？”孩子轻轻地点了一下头。

小诺正在往我身边滑过来，天富测速说渴了要喝水，我问她滑板车可不可以给晨晨玩一会儿，小诺看是认识的小朋友，便同意了。喝完水俩人一起玩去了，一个滑车一个跑，不亦乐乎。

我和晨晨奶奶坐在一旁闲聊，她还在你家孩子很内向？恭喜你，他将大有出息！(图1)说晨晨的各种缺点，比如说见人不主动打招呼。

我忍不住打断她的话，说大部分孩子见人都不主动打招呼，我们家小诺也这样。

最后还是忍不住跟老人家说：“我们不要当着孩子的面说他胆小，不然孩子会越来越胆小的。”

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有读者咨询我，说女儿快5周岁了，读中班，很内向，平时很少主动跟人打招呼，就算叫人，声音也很小。

前几天接她放学的时候，老师也说：孩子胆子小，很少主动举手回答问题，被叫起来也特别紧张，明明会的问题，也表达不好。

她问我要怎么办，怎么样才能改掉女儿内向的“坏毛病”。

当我看到“坏毛病”三个字的时候，真的想骂人，内向怎么就成“毛病”了？怎么就一定要被改掉呢？

为了避免自己情绪过于激动，我先处理了一会儿杂事，才转头去和那位妈妈聊天。

当我问：“你接孩子放学的时候，老师告诉你孩子的情况，是当孩子的面说的吗？”

她告诉我是的。

我又一次想骂人。

一个本来就内向的孩子，被心目中最权威的人（老师）当面定义为：“胆子小”、“不爱举手”、“表达不好”等，这些标签，孩子要如何才能撕掉啊？

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心理学家荣格把人分为内向型和外向型两种类型，他认为，一个人本能的力量倾向于外部环境，就是外向型的人，反之，本能的力量倾向于自己，就是内向型的人。

外向型的人，重视外部世界，爱好社交、活跃、开朗、自信、勇于进取，对周围一切事物都很感兴趣，容易适应环境的变化。

内向型的人，重视主观世界，好沉思、善内省、常常沉浸在自我欣赏和陶醉之中，孤僻、缺乏自信、易害羞、冷漠、寡言、较难适应环境的变化。

在现实生活中，绝大多数人都兼有外向性和内向性。荣格也认为，没有纯粹的内向型的人或者外向型的人，只有在特定场合下，由于情境的影响，某一种状态占优势。

内向型和外向型，是天生的，后天很难改变，而且二者之间并没有优劣之分，也不需要改变。

然而凭着我们的生活经验，大多数人都觉得外向型要好于内向型：

班级里，外向的学生很快就能被同学和老师认识，得到更多的关注。

工作中，外向的人更善于处理人际关系，也更容易得到领导的赏识。

在关注成了稀缺资源的当下，在生活节奏越来越快的今天，人们普遍变得喧嚣浮躁，于是，“会哭的孩子有奶吃”成了大家的共识。

人们不再有耐心去慢慢发现你的美、你的好，大家都在赶时间，每个人都恨不得第一次见面，就把自己的真善美全部展现出来。

因此，内向孩子的父母就不免焦虑了，天富测速网址“我的孩子这么内向以后怎么办啊？会不会没有朋友啊？会不会特别吃亏呀……”

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其实，内向的孩子，有很多外向孩子没有的优点。

他们安静而专注，敏感，能察觉到外向者察觉不了的细节，喜欢思考，因此认识问题往往更深刻。

诺曦妈妈我是一个典型的外向型者，自认性格问题多多，比如不自律，缺乏毅力，大大咧咧，不敏感，不细腻。