扎克伯格说，他希望能教给女儿一种好奇心，因为世界上很多东西都不是显而易见的，所以希望她能自己去探索和学习。在被问到给刚出生的女儿读量子力学的绘本时，扎克伯格说，虽然女儿可能没看懂，但只要她知道可以通过学习来逐渐了解她不知道的东西就可以了。我希望她无论做什么，都能问自己为什么不能做得更好。世界大部分的变化变革是一直有人在问为什么不能做得更好。我觉得这种价值观对她是有益的。

而同为马云的女人，亲们不得不关心他希望自己的女儿做什么，关于这点，我们的大佬说：“事实上我不在乎我女儿做什么，我希望她能去解决一些问题。我们努力工作，就是想让下一代生活得更好。”

▼

培养孩子探索和解决问题的能力

中西两位大家心目中的“人生赢家”，原来最看重的一点是培养孩子探索和解决问题的能力。的确，身为父母，我们在孩子幼年时可以无微不至地照顾他的起居饮食，帮助他穿衣吃饭。但孩子终究是要走向独立的。从宝宝3岁上幼儿园起，他就要面对人与人的交往，会遇到各种难题，我们既不能出面帮他解决一切，也不能帮他准备好每个问题的答案。如果宝贝具备了探索和解决问题的能力，就能自己想办法，克服一个个障碍，取得成长和进步。这对他未来的学习、事业、人际交往都有很长远的影响。

▼

请给予指导，不要给予答案

立刻想到曾经Parents杂志介绍的一本书《教出乐观的孩子》(作者是积极心理学之父马丁·塞利格曼)，在书中，我们读到：“在协助儿童学习解决问题及社交技能之前，请记住：不要为孩子解决任何问题。当父母介入时，他们就阻止了孩子学习所需的技能，并且送出的信息是：你无法独自应付。虽然不替孩子解决，但是保持支持及感兴趣的态度，让孩子独立思考、分析情况。如果他无法前进，请给予指导，不要给予答案。”

▼

要使你的孩子经历征服，必须先让他经历失败

要使你的孩子经历征服，必须先让他经历失败、心情沮丧以及不断尝试直到成功为止。没有任何步骤是可以缩短的，失败与心情沮丧是构建成功和良好心情的必要过程。急切的吹嘘自尊，缓和失败的打击，或是以热烈恭贺的语言，使孩子分心，那我们就很难使孩子获得征服的能力。无条件的正面赞赏，就像它所说的“无条件的”，它与孩子的作为完全无关。征服感是有条件的，它是完全根据孩子作为的结果，这项区别不可被轻易忽略。“习得性无助”的发生，不仅仅是来自不可控制的坏事件，它也会从不可控制的好事件里得来。