姐弟模式的二胎，教育更要慎重二胎家庭，最容易出现区别对待，其中最容易出现的是姐姐加弟弟的模式。二胎本来就不是简单的1+1，不管是什么类型的组合，大宝都会本能害怕失去宠爱，如果姐姐被父母叠加忽视轻视，很容易对于自己的弟弟产生各种攻击行为，借此来夺取父母的注意力。

朋友燕姐苦恼地和我倒苦水，她觉得自己对女儿投入教育的心血和爱不会比儿子少，为什么女儿还是经常说自己偏心，

特别在孩子闹矛盾的时候，说妈妈只顾着弟弟。经过仔细地询问，原来是燕姐觉得儿子比较小，而女儿大了几岁，如果两个小孩有冲突，她就会和女儿说：

“弟弟这幺小，你应该让着他”，“做姐姐的要懂事，不能欺负弟弟”。而女儿就会愤怒地哭喊：“凭什么呀！”

庆幸的是她的女儿敢于呐喊，而有很多女孩，在父母明显的区别对待下，在长大后，只要有机会就会犹如断线的风筝一样，

远远地离开了这个家，和父母保持着心理距离。我和燕姐提议多观察，少插手，即使两个孩子打架，他们也有自己的和解方式，不能用年龄大小性别来做评判的基础，而只看事情本身对错。

哪个孩子如果抢东西、没礼貌、不尊重他人、骂人……都必须统一的教育态度。实际上，

父母如果能提供给两个孩子充足而平衡的爱，大孩子通常会有照顾小孩子的天性，也乐于承担这样的责任，而幼小的孩子，也得到多一份来自手足弥足珍贵的爱。

认真想想，在我们离开这个世界之后，为我们的孩子留下一个一脉相承，手足相依的亲人，不才是我们生育二胎的最大目的，最初的动机吗？

用性别限制孩子，是另一种形式的重男轻女，有很多父母并不是不爱女儿，只是在教育中，常常会用性别来限制女儿的各种可能。

如果她性格又活泼好动，又对小汽车之类的玩具感兴趣，常常会得到这样的评语：“你看你，一点也不像是个女孩子！”“女孩子就应该喜欢娃娃，玩过家家啊。”

如果孩子谈论自己的梦想时，有的父母会赶紧科普：“女孩子最好当公务员，当医生护士，当老师，一辈子安安稳稳最舒服。”如果孩子成绩不理想，有的父母甚至当着孩子的面说：“女孩子书不用读得好，将来嫁得好才重要。”这些说辞，其实就是在隐晦地告诉女儿，你不能探索自己，你不可以有野心，不必去做得更好，早早就为孩子的发展安置了一块隐形的天花板。

正是因为从小进行这样的限制教育，才会有“女儿不如男”的最终结果。而这种人为造就的谬误，又加深了家长的不自信，使父母不敢对女儿抱有更高的期望。

请不要早早剪断了孩子飞翔的翅膀，其实她们，本可以走得更远。优秀的孩子，和性别毫无关系。