周末到家附近新开不久的大型MALL吃饭，发现商场里除了吃饭的，就是做孩子生意的，从适合小宝宝的早教机构如金宝贝一类再到美术的、音乐的、英语的、数学的、创造力的… 各种类型的早教培训机构，让人感受到浓浓的教（竞）育（争）氛围。

最近来问我要不要给宝宝上早教班的妈妈特别多，对这个问题的回答我总是觉得一言难尽，因为真的不知道妈妈对于早教班的认知是什么～上早教班等于宝宝已经接受早教？上早教班意味着至少不会落后于别的孩子？上早教班可以证明我们没有亏欠孩子……今天的文章想好好给大家梳理一下关于早教和早教班两个完全不同的概念，也同时谈谈花2万块钱上个早教班到底我们能得到什么。

早教班为什么能流行？因为早教有用啊

多数早教机构都提到，早教可以提高智商。

不考虑商业营销，这其实是有科学依据的。而且早教是越早越好！

美国北卡罗来纳大学在1970年代做过一个实验。他们从贫民窟挑选了111名新生儿，对孩子进行早教。并定期进行智商测验，结果发现，接受早教的孩子，在3个月、6个月甚至到12个月大时，和没有接受早教的孩子，智商上并没有显著变化。

但是到了15个月后，接受早教的孩子，学习的速度明显比没有接受早教的孩子要快，说话也比较流畅，智商数值也要高。

5岁后，这些孩子进入教育体系，一直到他们成人，都表现出智商上的优势，并取得较高学历，获得较好工作。

所以，0岁开始就该早教！

其实我们在之前的文章中也不断地强调过，三岁前孩子的神经元网络还在形成当中，大量神经之间的突触的形成（和剪切）还依赖于生活体验和学习，所以爸妈们的确要有意识地给孩子创造环境，让他有学习的机会，而孩子的自我认知是从很多体验和自我探索中来的。

那就花点钱去报个早教班吧？且慢！

如果你是为了让孩子不落后于他人、得到专业机构的早教培训，那么我劝你，还是别去了，除非你完全不心疼那两万块钱。

但我知道，之所以妈妈会在“要不要去”这个问题上纠结，当然还有钱的问题，毕竟现在的早教班真是贵的要命，没有一两万元是下不来的。以金宝贝这样的连锁老牌机构为例，要保证场地够大（通常有6-8个以上教室）、设施够充足、装修也还过得去、日常清洁消毒卫生要保证，基本上一节课的费用在150，而一般报课至少一次性报它个70节（咨询顾问会告诉你一周至少两节才能有“效果”，一个月四周就是8节，刨去节假日等情况一年差不多要70节课），这样就是万元以上，很多妈妈会选择报两年，可能还有些额外优惠。

投资了，就期待有回报，这是很正常的思维。

然而，很多爸妈不知道，这里的投资已经被换概念了——投资了早教班不等于投资了早教。

早教班是一个提供早教的场地，它把孩子和爸妈集中在一起做些有主题性的活动，这些活动把视觉、听觉、触觉、运动等方面的内容设计在其中，但短暂的40分钟的主题活动真的就能完成教育的使命吗？

我们不妨再回顾一下什么是早教：

早教就是从孩子出生开始，爸妈从视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等各方面给孩子多一些刺激，让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等。

具体点来说，在一岁以前，早教的主要方向是先打开宝宝的各个感官、并通过刺激和日常在家的体能训练发展宝宝的手眼协调等智力能力；

到了一岁，给宝宝更多的互动机会来促进思维、语言的发展和情绪情感的理解等；

到了两岁，适当地让宝宝和其他人（包括同龄人和成年人）交往，学会体察他人的情绪和感受，去了解家庭之外的一些社会准则。

所有这些早期教育，都是通过在日常生活中持续循环去达成的，因为宝宝的技能发展本身就是螺旋上升的过程。

所以早教班不会让宝宝突然得到某种技能，让他能看起来更棒、或者给爸妈不会早教的缺口打上补丁。

早教班不是早教，但它还是有些价值的

早教班不是早教，但并不是说他就没有一点价值，只是这个价值非常依赖于每个爸妈自己看中的点。

就比如有个全职妈妈说，她觉得每周两次的早教班时间可以让她和孩子得到放松，每天家里就她一个人管着孩子，时间、精力、激情已被完全榨干，有时相看两相厌，到了早教班，换个场地、换个人陪自己的娃，自己的身心很放松。