天富官网登录_这个暑假如何充分利用?你安排好了吗?(2)
以上,是我给各位家长的建议和参考,但是每个孩子的情况不同,每个年龄段孩子的成长需求也不同,所以也需要家长根据实际情况,灵活把握。
小结
现在各种媒体自媒体上,关于假期,看到最多的大概就是各种高规格的夏令营、游学介绍,这些很容易搞得家长心里忐忑——去吧,真心贵啊!不去又觉得对不起孩子,似乎孩子没输在起跑线上,输在寒暑假了!
我的想法是,那些都是锦上添花,有,当然好;没有,如果其他做好了,也不缺什么。这就好比一两岁的孩子上早教班。如果家庭教育做好了,那么这些只是可有可无的事情。如果平时的家庭教育不重视,那么,过多的这类活动,或许倒会产生攀比、优越感、自以为是、追求高档次物质享受等等副作用。
去国外游学一圈是不错,但在家里坚持做家务活、在小区里玩玩花草、克服困难学会一样技能、发起一项小小的公益活动……,这些平凡的事情同样有价值!不积跬步,无以至千里。平时扎实的点滴教养太重要!
所以,我想,假期很简单,就是给孩子换一种节奏生活的机会。假期有这些基本的内容:学习、自我管理、户外活动、自由玩和自由交往、接触大自然、体育锻炼、家庭责任和亲情活动……就可以了!请记得您的养育大目标,您对孩子的全面教养规划。不要跟风、攀比,要个性定制!不要因我们自己内心的恐惧焦虑,而做什么。
最后,请您在整个假期都记得——
没有完美的一天,没有完美的假期!无论规划得如何好,我们都允许其中任何一天被“搞砸”、“浪费”掉!只要我们有乐观、向前的眼光,随时珍惜、享受每一轮的进与退,我们就没有浪费任何一天!
效率,不是孩子成长中的唯一目标。未来,他在长大后的某天回想起来,他不会为此刻错过的一道习题或浪费的半天而纠结懊悔的。
他将会记起的是——在或进或退或停滞的每一天里,我们跟孩子一起,在爱与欢笑、阳光与绿色中,留下的成长的印记。
这一切,不仅将是他珍藏于心底的美好回忆,更将是他一生前行的支撑力量!
关于假期,你是否也有如下困惑?
Q1:关于孩子在家就看电视的问提,怎么处理?说来话长,这不只是看电视的事,您要好好想想能如何改善这些方面:
孩子是否有自己特别喜欢和热衷的事情?有自己兴趣点的孩子,电视开着,他也会看几眼,但关了,他也不会太在意,因为他很忙,他原本就有很多计划。
他是否有自己经过努力和坚持、最终克服困难、成功的经验?对这样的孩子来说,电视的吸引力不是特别大,因为他感受过比被动接受的快乐更有回报的快乐!
他是否有玩伴、享受跟好朋友一起玩?很多孩子迷电视,只是因为缺乏玩伴。对于幼儿和小学生来说,真实生活中的能跟他互动的朋友,比电视更有趣。
他平时对自己评价如何?一个有高自尊、觉得自己不错的孩子,会渴望去更好地发展自己的,他会选择更能拓展自己能力的活动,会希望自己有更多独特的本领、才能。
所以,家长要多在上面这些点上下功夫,并且多动脑筋,为孩子提供各种有趣、有益的活动和资源。幼儿的家长,注意家里的电视不要总是开着,变成一种生活方式了。要看,大人陪伴、有选择地看。
Q2:家长白天上班,怎样更好地利用晚上回来陪孩子的时间?
有的家长,下班回家,总想,白天孩子在托管班玩了一天,现在自己回来了,应该好好辅导他学点什么。
我想,您下班回家后,首要的,还是跟孩子建立连接!共享、玩乐、沟通、陪伴,先把这些做好,这是我们对孩子最根本的教育!然后,有余力则学文,学东西是之后的事情。另外孩子这时也比较累,学什么效果不一定好。可以每晚只安排一样活动,跟孩子一起做。
Q3:好动的男孩,在小学最大的问题是上课无法专注听课,怎么办?
假期建议家长可以这样做:
每天给足够的运动量;
每天有一定时间,坐下来,做一个他喜欢的、需要专注一段时间的事情,比如下棋,专注的时间逐渐延长;
多多接触大自然,接近花草树木绿色植物;
给孩子自主安排的空间,孩子自己安排的活动,以及自主掌控的感受,都可以帮他提高专注能力!