这就是听的阶段，孩子听得足够多，刺激的频率足够大，那么孩子自然会吸收，孩子的吸收能力是成人的3倍，然后就是模仿，说的阶段了，这时候孩子会把自己听到的开始说出来，也会开始模仿他看到的，听到的句子，这个时候，也是孩子在真实的生活情境中形成语感，习得语言的阶段。

听和说占据了孩子很大部分的学习，但也是很重要的，只要这两关把握的好，语感也就基本建立起来了，然后再进入到比较系统性的语言知识的学习也就事半功倍了。

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总结下来，一套正确的完整的英语学习路线应该是这样的：

从听（也就是传说中的磨耳朵）到模仿（跟读，也叫嚼舌头）到运用交流（基本的交流，自由的交流）再到知识性的学习（语法，写作，拼读等）最后到跨文化交流（熟悉英文文化，习俗，能够深入理解，包容多元文化）。

关于最后一点，理解和包容多元文化，是要建立在足够了解文化背后的社会历史背景基础之上的，而要足够了解，就必须真实的去感受，去融入。

网易上曾有一篇文章是说一部分中国留学生在国外扎堆组团玩麻将的新闻，可以说是相当让人唏嘘，这些留学生人在美国，却是通过教材在了解美国的文化的社会。

只要捋清了这个路线，相信家长们对孩子的英语方面的启蒙和学习就更有把握了，在英语机构上的一些选择也会更有判断和目的。