3岁孩子出现什么行为需要纠正？俗话说：“三岁看大七岁看老。”3岁对孩子来说是个分水岭。在育儿过程中，父母的重心则从孩子的喂养转移到教育上来。

孩子3岁前习得了自己独立用餐、穿脱衣物、独立如厕等自我照顾的技能后，很多父母认为孩子会成长的越来越好。

然而，在孩子3岁后，父母或多或少都存在这样的烦恼：

“我家宝宝3岁了，自从断奶以后就有爱“摸乳房”的习惯，这让我很无奈。我跟他讲道理，可孩子根本不当一回事。我打过，也骂过，结果他觉得我不爱他了。婆婆还说：没关系，孩子还小，让他摸吧！我快要崩溃了。 “我女儿都4岁了还啃手指，看电视时啃，写作业时啃，就连走路时也在啃，十个手指都被啃得秃秃的。无奈下我只能给她的手指上抹苦瓜汁、风油精。结果反而啃得更厉害。 “我孩子常常大发脾气。他会赖在地上，手舞足蹈。所以我很不愿意带他出去。每次他发脾气，哄劝、呵斥、打骂、教训等各种各样的方法，我都尝试过，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。

很多家长看到孩子以上行为，第一反应是打骂呵责孩子。

但其实孩子和我们思考方式不一样，他们的世界里没那么多禁忌，对孩子的一些行为，与其过于苛责，不如多用好奇的态度去探索，多想想背后的原因。

纠正孩子动手行为

曾经有网友发布一段视频：

在成都地铁里，一个3岁左右的孩子抬高腿朝爷爷脸上踢去，爷爷只是吓唬了他一下，小男孩后来又去打奶奶。而整个过程中，爷爷奶奶基本上没怎么制止。

网友看后不淡定了，大多数网友表示孩子从小没教育好，惯坏了，这样下去长大了更不得了。

根据儿童感统发展的观点来看，孩子因为年龄不同，打人行为背后的动机也不同，教养的方法也有所差异。

若以孩子的年龄来看，2岁以下孩子的语言能力尚未发展成熟，他们不懂得用语言来表达生气或难过的负面情绪，只好用肢体动作来表达。

他们的本体觉尚未发展成熟，他们很难判断出手的轻重，孩子可能觉得他只是轻轻碰了和自己抢玩具的小伙伴一下。

3岁后，孩子仍然经常出现打人的行为时，父母便要探究其背后的原因。

孩子的模仿能力是非常强的，看在眼里不自觉便会学起来。不论是亲朋好友间的嬉笑打闹，甚至是电视、影片中的情节，都会成为孩子的“打人行为示范”。

若有感统失调的孩子，与人打招呼或碰触因为力道控制不好，也就很容易被误解是打人。也容易因为控制不了自己的冲动情绪，出现打人的行为。

父母可以透过读绘本故事，帮助3岁后的孩子学会分辨不同的情绪样貌。可以在孩子动手之前阻止他。同时利用「红绿灯」的概念教导孩子面对事情的处理方式。

纠正孩子吃手行为

“孩子都快6岁了，最近老是喜欢咬手指头，有的都咬裂开了！是不是缺什么？”

“孩子从4岁起就老咬手指头，现在已经13岁了，十个指头没一个好皮肤，其他方面发育良好。到底怎么回事呢？”

……

咬手指、不管什么直接就往嘴里塞，这一现象在2岁以前的婴幼儿身上十分普遍。

根据弗洛伊德的理论，此时婴幼儿正处于口唇期，其显著特点是用口腔吮吸或咬东西的行为来认识世界、愉悦自我和获得安全感。

此时，家长不必阻止，只需为他们提供干净、适宜的物品满足他们的需要。当婴幼儿心理上得到充分满足，会顺利度过这一阶段，自然而然地改掉咬东西的习惯。

如果2岁之前父母没有很好地满足孩子吃手的需求，便很容易导致他们的口腔敏感期被大大延长或者是推迟。

所以你会看到，很多孩子3岁后依然或者是突然开始吃手，咬指甲，甚至咬小朋友。

那么，3岁后孩子仍吃手，甚至咬人到底该怎么办呢？

定期给孩子修剪指甲，可以拍照让孩子自己对指甲修剪前后进行对比；在秋冬天，可以让小孩戴上手套，也能减少咬指甲的频率；而当孩子正在咬指甲的时候，可以用一些需要手部参与的活动（比如搭积木，画画等）来转移注意力。

多给孩子做口腔触觉按摩，找来干净的纱布，缠在手指上，伸到孩子的小嘴巴里，以孩子能够接受的力度，轻轻按压孩子的牙龈，软腭，以及舌头等部位。

纠正孩子踮脚尖行为

有位网友@翅膀和小水说道：

我家娃大概内心住着一个芭蕾舞者，平时走路就喜欢踮脚走，耸肩，塌肩，踮脚，前倾，晃动……怎么纠正都纠正不过来，心塞死了。