寒假已经来了，孩子们对于寒假更多的是选择放飞自我，在家好好玩耍，但是作为家长，应该正确引导，孩子可以适当的玩耍，但是不能把学习抛到脑后，现在努力决定以后的成功！

习惯过舒服的假期，小心将来遇到危机！

孩子们欢呼雀跃，家长们忧心忡忡！

自己的孩子一到寒暑假就只想着玩，除了完成老师布置的假期作业，一点也不肯多用功。自己劝上两句，孩子就反驳道：“我都努力了一学期了，好不容易盼来放假，还不能好好放松放松了？”虽然觉得似乎哪里不对，却又不知道怎么引导孩子，只好由着孩子任性。

身为家长的您，是不是也有同样的苦恼？

您的担心绝非杞人忧天！

孩子一放假就进入“撒欢”模式，背后反映的是十分严重的问题。若不尽早纠正，将会影响到孩子一生的发展！

01、今天的“撒欢”，

就是明天的危机

从孩子今天的表现，可以看到他以后的样子。

去年7月，“共青团中央”微信公众号曾发文，怒斥那些“沉睡中”的大学生：上课时，不是发呆、睡觉，就是玩手机，课余生活只有吃零食、看剧、沉迷游戏。图书馆里没有你的身影，运动场你更是从不迈进去……你不失业，天理难容！

这类“沉睡中”的大学生，如今普遍存在于全国高校。他们平时不努力，不划范围就不会考试，每一天的生活都充满了负能量，大好时光就在颓废中蹉跎。

毕业找工作了，却不知道自己的兴趣特长是什么。在以后的人生中，从事着乏味的职业，过着得过且过的日子，一边羡慕别人活得比自己精彩，一边在懊悔和自我安慰中愈发平庸……

事实上，人在大学阶段，乃至职场上遇到的危机，往往隐藏在中小学时期的习惯里。

遇到危机的人都有一个共性：既没有主动设立人生目标的规划能力，也没有为实现目标而不懈努力的自制力和执行力。他们的病根，是在中小学时期就种下的。

这是因为，中小学时期的学习生活是高度标准化的，家长的要求、老师的督促无时无刻不压在肩上，使他们不得不面对每一次考试的考验，并为此而在学业上投入。

但他们从未树立起自己的理想，当下的努力，只是出于对老师和家长的敬畏。等到高考这副重担从身上卸下，便突然失去了继续努力的动力和方向。一旦上了大学，离开了大人的监控，立马原形毕露。

如果您的孩子只是平时在老师和家长的要求下用功，到了放假就开始“放飞自我”，可以轻易沉迷于电视、手机和游戏，那可以肯定，无论Ta现在的学习成绩如何，将来上了大学，很可能会患上一种名为“颓废”的精神癌症。

我见过不少中小学时期成绩很不错的孩子，其中不乏考上北大、清华等国内顶尖学府的“天之骄子”，在大学阶段迅速堕落，沉迷游戏，多门挂科，最后甚至被学校劝退。不进则退的道理，放之四海而皆准。

一个没有自己的方向，只有在别人的驱赶下才会“假装”努力的人，注定无法成为自己人生的主宰。

02、设立目标并不懈努力，

是通往成功的必由之路

纵观各行各业的成功者，都有以下特点：他们知道自己想要什么，擅长设立目标，并有实现目标所必备的自制力和执行力。

有家长认为，假期就应该让孩子尽情地玩，因为孩子平时太辛苦了，需要给孩子一个快乐的童年。

他们不明白，寒假孩子需要休整、放松和减压，但这并不意味着可以虚度时光。很多孩子假期晚上玩到很晚才睡，白天睡到中午才起，醒着的时候不是看电视就是玩游戏，精神状态比平时还累，根本没有达到休整的目的。

若说要给孩子一个快乐的童年，童年是快乐了，那以后呢？

不努力所带来的快乐只是短暂的，只有努力才能带来长远的幸福。所有成功的事业都是时间和汗水熬出来的，现在表面上的快乐，迟早会变成打脸的巴掌。

据调查，有超过75%的职场人，最后悔的就是学生时代没有努力学习，以至于到了需要对自己的人生负责的阶段，却没有足够的竞争力。

TED 演讲家 Richard St. John 在《成功是一条延续的旅程》中曾说过，成功是一个由热情、工作、专注、推进、灵感、提高、服务和坚持组成的循环，我们一圈一圈地实现一个又一个目标，而不是一条从A到B的直线。

对于成功人士而言，永不满足，不断为自己设立新的目标，冲破自己的舒适区，早已成为了一种习惯，这是提升自己的最好方式，也是让他们成为佼佼者的资本。

一个只知道为考试而学习的孩子，一个到了假期就“放飞自我”的孩子，将来如何能对自己的人生负责？

03、孩子的学习观，

反映了家长的教育观

孩子以为努力学习就是为了考个好成绩，只要考完了就万事大吉，当然不能全怪Ta自己。

人生在世，到底为何要努力？不仅许多孩子不知道，甚至连他们的家长都很迷茫。

家长的言行对孩子影响极大，孩子就像一片肥沃的土地，种瓜得瓜，种豆得豆。家长有怎样的教育观，孩子就有怎样的学习观。

望子成龙的家长，自己未必是龙，很难用自己的亲身经历让孩子相信：“照我说的去做，你迟早会成功！”

他们渴望让孩子成功，却不知道该怎么做，于是人云亦云地用分数来衡量和要求孩子，这无疑是一种误导。

考试的确很重要，但考试只能检验孩子一段时间内对知识的掌握是否扎实，却无法检验孩子的学习动机、学习兴趣、学习态度，更无法检验孩子是否有理想，对自己的未来是否有明确的规划。

许多孩子在不知不觉中成为“考试机器”，他们习惯了对考试成绩负责，却没有习惯对自己的未来负责，他们不知道自己喜欢什么，也不知道长大以后想成为什么样的人。

高考前，他们觉得，只要能考上理想的大学，那这十几年的辛苦就没白费。

可是高考结束以后呢？有太多的孩子，就像被外力压迫太久的弹簧，到了相对自由的环境，突然失去了弹性，陷入了焦虑和迷茫。偶尔意识到已经被同龄人中的佼佼者拉下太远，想努力却害怕拼尽全力也不如别人，于是意志慢慢消沉，颓废成了生活常态。

如果您不希望孩子的未来是这个样子，那么，在Ta还小的时候，就要让Ta明白：学习的真正意义不在于考高分，而在于通过学习的过程，发现自己的兴趣，树立自己的理想，并培养自己为实现目标而不懈努力的习惯。

与学习成绩相比，家长更应该重视孩子的学习动机、学习兴趣和学习态度。

如果孩子保持着对理想的憧憬和对世界的好奇心，爱思考爱发问，有毅力能坚持，好成绩便是水到渠成，即使一两次没考好，也无碍日后的成功。

从为了满足家长的分数要求而学习，到为了获取知识、完善自我、实现理想而学习，在学习观上完成了这一转变的孩子，一定会拥有光明的未来。

04、塑造美好未来，

从这个寒假开始

如果您的孩子也存在没人督促就不知道努力的问题，那此刻的您一定有了深深的危机感。

所幸的是，孩子还小，从现在开始纠正，完全来得及！

眼前的寒假，就是一个帮助孩子扭转观念、发现自我、培养习惯、塑造人生的绝佳契机。

寒假前，建议您和孩子一起完成以下几件事：

（1）与孩子谈心，请孩子列出自己寒假里最想做的事，至少10件，多多益善。

（2）从孩子列出的事项里，选择您认为最有益且可行的几件。

（3）和孩子达成共识，制定假期计划和时间表，并且坚定地执行到底。

若孩子能一直坚持做几件自己喜欢的事情，就一定能培养出主动设立目标，并为之而不懈努力的自我管理能力。

如果寒假期间，您发现孩子没人提醒也能自觉执行计划，一定不要吝惜您的称赞。

如果您发现，孩子正在兴致勃勃地做事，并且完成得不错，请多多给Ta鼓励。

尝到了努力的甜头，孩子自我驱动的意识会越来越强。

在这个过程中，您要成为孩子坚实的后盾。

如果孩子喜欢读书，就给Ta买几本想读的好书，每天在您的陪伴和引导下，认真进行1小时的有效阅读。

如果孩子喜欢练字，就给Ta准备一套合适的字帖，每天坚持练习半个小时。

如果孩子想学做菜，就为Ta准备一套菜谱，从最简单的开始教起。

如果孩子想学好英语，就为Ta创造条件，鼓励Ta每天“磨耳朵”，用教材做15分钟的英语听力练习，养成良好的语感。

天道酬勤。懂得自我规划的孩子，将来一定能飞得更高更远。

这个寒假，从点滴开始，塑造孩子的未来。

当孩子不再是考试的奴隶，能主动设立成长目标，努力学习知识本领，美好的人生，已经清晰可见。

将来孩子长大了，和您一起回忆起这个充满意义的假期，一定会感谢您当初帮他迈出了重要一步！