天富官网注册_父母做的这3件事,决定孩子飞多高

www.kidnbaby.com 天富官方登陆 2022-03-17 203 次浏览 没有评论

教育孩子,妈妈给予孩子的是安全感,让孩子感受并懂得爱;爸爸给予孩子的则是方向感,让孩子拥有勇气和魄力。

所谓的方向感,就是了解自己的能力,清楚自己工作与生活的目标,知道自己应该做什么、不应该做什么,还可以做哪些更多的事情。

日新月异的现代生活与高强度的工作节奏,让不少人在忙碌中,逐渐逐渐地就忘记了自己是为了什么而忙碌,怀抱理想却感觉什么也抓不住,内心的空虚、不安和害怕接踵而来,导致最后的方向感缺失。

孩子的方向感来自父母的引导

不少天赋不错的孩子,或者是在小的时候各项综合能力都不错的人,长大后却一事无成,凡事都浅尝辄止。这样的人往往就是缺少了人生方向的引导,因为缺乏努力的方向和目标,于是持续的战斗力被弱化,最后就导致无法找到努力的着力点。

所以,随着孩子不断地成长,我们要根据孩子的个性与所处的成长阶段,给予孩子所需的成长方向指引,教他找准着力点并为之努力。

◆ 爱折腾的孩子:有些孩子总是坐不住,不是在家里将玩具倒腾得乱七八糟,就是在外面蹦蹦跳跳。

这样的孩子精力旺盛,对事物拥有充分的好奇心,但是控制不好的话,就容易闯祸。

如果爸爸妈妈善于根据他的兴趣和性格特点,给他设立一个小目标,让他懂得分步骤、分标准将事情完成,建立“目标”和“执行”的概念,就可以有效地塑造他目标明确、执行力强的性格。

◆ 有条理的孩子:有些孩子,即便是小小年纪,做事也可以有条不紊、章法清晰。

这样的孩子一般对于自己需要做的事情都了然于心,会将需要完成的事情逐项逐项细分记录,每完成一项就打一个勾。

当爸爸妈妈发现孩子拥有这样的执行力的时候,就可以尝试让孩子顺着这个事情,打开多个思考维度,寻找让这个事情可以做得更好、更有意义的办法,引导孩子不断为自己找到更高的立足点,打开视野、放大自己的格局。

◆ 多愁善感的孩子:并不是进入青春期的孩子才会多愁善感,即便是三岁的孩子,看到下雨也会莫名其妙地哭泣起来。

多愁善感的孩子往往心思细腻,懂得爱,也善于向身边的人表达爱。

爸爸妈妈对这样的孩子要重视情感教育,帮助他理解生活中的小悲伤,转移对事情的聚焦点,强化理性分析的思考方式。有意识的情绪化解,才能有效防止沉溺在某种情绪无法自拔。

让孩子拥有建立生命航向的能力

授人以鱼不如授人以渔,父母往往是最了解孩子脾性的人,在孩子成长的特定阶段,父母更像一位引路的智者,告诉孩子:他是谁、他可以做什么、他的目标在哪里。

但是,孩子未来要走的路很长,我们也无法预知会遇到哪些人、哪些事。所以,我们终究还是要孩子懂得掌握自己的人生。

1、书是人生的缩影,让孩子从书中获得启迪

人的一生,走的路会很长,但总有它的局限,要打破这样的局限,我们可以多看书,让孩子灵动的思想自由翱翔于“学海”与“书山”之中。

名人传记类的书籍是孩子课外阅读的不错选择,不仅可以让孩子感受名人的伟大人格,也有助于孩子优良品格的塑造。

例如:诗人弥尔顿是瞎子,科学家爱迪生是聋子,身体的缺憾,并没有拦阻他们对生命的追求。

再如,列宁的第一部著作是在狱中写出的、司马迁的《史记》是受了腐刑之后开始动笔的。恶劣的环境,也无法拦阻他们对自己的执着。

读书使人明智,读书使人聪慧,读书可以让孩子摄取更多的人生乐趣,刺激他积极向上、不断追求。

2、教会孩子感知自己并找到更好的自己

具有改变自己的能力的人,才能不断克服障碍找到更好的自己。充分的自我认识是改变自己的前提,懂得自省则更让我们更快找到更好的自己。

自省,是我们有意识地对自己的行为、语言和想法进行觉察,包括自我察觉、自我评价、自我肯定、自我检讨、自我调控及自我修正等。

当孩子做错事时,我们不追究结果,但是要分析事情做错的原因,这往往就是在培养孩子的自省能力,让孩子对自己、对事情本身有更全面的认识。

每个人的个性不同,性格也没有优劣之分,有的只是特点。

自省能力强的人,更能够淸晰地认识到自己性格正面和负面影响,他们会管理和完善自己的性格,让其总是发挥正面影响,减少负面影响。

3、让孩子拥有一颗坚持积极乐观的不变之心

一个人的一生不可能一辈子美好,也不可能一辈子事事如意。这样或那样的困难、烦恼时常有之,关键是我们要保持乐观和积极向上的心态,这样才不容易迷失方向。

在孩子成长的过程中,我们要教会孩子敢于面对挫折,善于发现身边的美。

遇到挫折和困境时,一味的抱怨是最要不得的,因为它容易摧毁意志、削减热情,长吁短叹和埋怨只会增加我们的负面情绪,我们更多是要想办法克服问题、解决问题。

小编为什么总是建议爸爸多带孩子走出户外、陪伴孩子进行更多的体育锻炼——因为体力的锻炼是最有效的意志磨炼途径。在亲子互动中,增长的不仅是感情,还强化了对孩子心智和体力的教育。

所谓的方向感,其实就是一种坚持,这种坚持来自于充分的自我认识、自我肯定和自我提升。人生何处不风景,我们要教会孩子坚持自己、坚持前进、坚持生活,因为没有什么是值得自己迷失方向的。

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