在托马斯和切斯（Thomas和Chess）研究儿童气质时，还提出一重要观点：儿童气质“调试良好”（goodness of fit）的观点，即若家长或环境的要求和期望符合儿童的气质特点，与气质特点相协调，则产生调试良好，这样的儿童会获得最佳的发展，很少出现行为问题，反之，处于“调试不良”状态的儿童则容易产生行为问题。这就直接说明气质类型对于孩子养育中的重要影响。

所以在育儿中，我们应该参考孩子的气质特征，根据气质的不同对孩子“因材施教”，以求最好最深入的开发孩子的潜能，让孩子更好更快的成长。以下两个方面是气质的表象显示，我们可以根据孩子的不同表现进行对应方式的教育。

目前国内一般会有一些专业儿童医院和一些儿童素质培养机构引进了这套测评体系。而这套婴幼儿气质测评由Winnovator科学测评中心依据托马斯（A.Thomas）和切斯（S.Chese）对气质的研究而改编，用来了解0-3岁宝宝的气质类型，帮助家长更好地塑造孩子的个性和性格。

<!– –>