天富官网注册自私过,才懂得分享!这位妈妈的教养理念实在太强了

www.kidnbaby.com 天富在线注册 2021-01-25 281 次浏览 , , 没有评论

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家长带孩子去朋友家串门的时候,可能遭遇这样的场面:你家孩子想要玩朋友家孩子的玩具,朋友家孩子就是不给,惹得朋友直生气,有的甚至边责骂孩子边揍孩子的屁股。

当然,还有另外一种可能:这种事情发生在你家,你家孩子不让别人碰他的玩具,生气、揍孩子屁股的人是你。

大人们揍孩子,一是觉得孩子自私,二是觉得孩子的自私行为,让自己在朋友面前抬不起头来。

当然,我们做得最多的是,天富官网登录从小教育孩子要礼貌谦让,不要自私,好东西要与人分享。

如果孩子不从,很多家长就会忧心忡忡,担心孩子长大以后会成为一个自私的人。

于是,生活中大人强迫孩子与人分享的事情时有发生,甚至会演变成肢体冲突。

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我还听说过因为孩子不愿与别的小朋友分享玩具,大人失手打死孩子的极端个案。

孩子小时候自私,长大以后就一定会成为自私的人吗?

大人必须时时处处教孩子礼貌和谦让、从小学会与人分享吗?

答案也许是否定的。正因为此,本文此前的题目才被我命名为:

小孩子自私不是问题,强迫孩子分享的大人才是问题。

因为自私其实是孩子的本性,而分享则是习得的观念。

分享观念的习得当然离不开教育和引导,但教育引导并非越早越好,过早开始的教育引导,可能起不到任何作用,甚至还会产生反相用。

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著名经济学家、瑞士苏黎世大学教授恩斯特·费尔的研究为上述看法提供了理论支持。

恩斯特的实验证明,三四岁的孩子通常是很自私的,而懂得与人分享,通常要到七八岁左右。

为了测试不同年龄段儿童在“利益”面前会有什么样的行为选择,恩斯特·费尔教授曾经主持过一个很有意思的糖果实验:

2008年,恩斯特在全球知名的《自然》杂志上发表了该实验的结果。

恩斯特称,3至4岁儿童普遍显现“利己”倾向,不考虑其他孩子的利益。

5至6岁儿童的表现相差无几,但7至8岁儿童则有完全不同的表现。

因此恩斯特得出结论:三四岁的孩子通常是最自私的,而懂得与人分享一般要到七八岁左右。

在实验中,恩斯特一共邀请了229名3至8岁的瑞士儿童参与三轮不同的实验。

在每轮实验中,实验参与者都面临两种不同的选择:

在第一轮实验中,每名参与实验的儿童获得一份糖果,他面临的两种选择是:将糖果全部留给自己或与另一名儿童平分。

在第二轮实验中,每名儿童获得三份糖果,面临的选择是:把两份糖果分给另一名儿童、自己留一份,或与另一名儿童平分。

在第三轮实验中,每名儿童获得两份糖果,面临的选择是:把糖果全部留给自己或与他人各得一份。

恩斯特发现,参与实验的儿童的行为选择表现出明显的年龄差异。

在第一轮实验中,近80%的7至8岁儿童选择与另一名儿童平分一份糖果。

在第三轮实验中,虽然面对着双份糖果的诱惑,仍有高于40%的7至8岁儿童选择与另一名儿童各得一份糖果,而3至4岁儿童中只有不到9%的人会选择与对方平分。

而在第二轮实验中,多数7至8岁儿童不愿意让另一名儿童获得两份糖果,而自己仅得一份。

恩斯特的实验告诉我们:

第一,自私或许是孩子的一种本性。三四岁的儿童通常是最自私的。

第二,平等观念和分享行为是先天和后天共同作用的产物。自私与否,既与基因有关,也与后天的养育有关。

第三,让孩子告别自私,当然离不开后天的教育引导,但在孩子最为自私的阶段,教育引导也许根本起不到作用,甚至还会有反作用。

也许在孩子最为自私的年龄,强迫分享并不是一个好主意,相反,它会使事情变得越来越糟。

与其这样,还不如先满足孩子的占有欲,天富官网注册占有过之后,孩子在大人的引导、示范之下,可能更容易走向分享。

相反,那些从来没有真正占有过的孩子,会变得越来越自私。

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前一段时间阅读亲子作家卢丹丹的一篇题为《分私过,才懂得分享》的文章,讲述一位美国妈妈如自私过,才懂得分享!这位妈妈的教养理念实在太强了(图1)何影响了作者面对自私和分享的态度,读来很受启发,也部分印证了我的观点。

和许多中国家长一样,卢丹丹在孩子豆豆懂事后,就经常告诉他,“好东西,要跟小朋友一起分享。”

因为谦让和礼貌是父母教给卢丹丹的第一课,她将它们理解为分享,并且要将之教给自己的孩子豆豆。

卢丹丹一直认为,分享就是把自己的好东西让出来。

但是,一个偶然的机会里和一位美国妈妈的对话,让卢丹丹彻底改变了看法。

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